Periskop

Kritikk av kunst for barn og unge

Fagstoff

Intervju Reportasje

Den kulturelle skolesekken Fagstoff Visuell Kunst

Kulturbarn-prosjektet: Mer og bedre kunst til de minste

Av Mina S. Haufmann

21 april 2021

Både Kulturbarn og Barnekulturmeldingen ønsker mer kunst til de minste. Hvordan bringe kunsten ut til barnehagene? Vi har besøkt Kristiansand.

Debattstoff Kommentar Kronikk

Debatt Den kulturelle skolesekken Fagstoff Tverrestetisk

Barne- og ungdomskulturmeldingen: – Til å være så opptatt av medvirkning, har man lyttet pinlig lite til barn og unge

Av Hege Knarvik Sande

25 mars 2021

Barne- og ungdomskulturmeldingen er historisk. Historisk tom for handlekraft på barn og unges vegne, skriver Hege Knarvik Sande i denne kronikken.

Debattstoff Kommentar Kronikk Leserinnlegg Meninger

Debatt Fagstoff Litteratur

Forskere slår tilbake: Lemfeldig lesing av «Logikker i strid»?

Av Lars J. Halvorsen

2 november 2020

Forfatterne av ny rapport om innkjøpsordningen slår tilbake mot kritikken fra Norsk barnebokinstitutts leder Kristin Ørjasæter.

Notis Nyheter

Fagstoff Litteratur Tverrestetisk

Vinner pris for å forske på sjangre som blir nedvurdert i akademia

Av Redaksjonen

12 februar 2020

Lykke Guanio-Uluru får Kari Skjønsberg-prisen 2020 for sin forskning på fantasy, sci-fi, klimafiksjon og spill.

Nyheter

Den kulturelle skolesekken Fagstoff Nyhet

Kulturtankens direktør slutter

Av Redaksjonen

4 januar 2020

Lin Marie Holvik slutter i den omstridte Kulturtanken, og blir ny rektor ved Thor Heyerdahl videregående skole i Larvik.

Kommentar

Fagstoff Scenekunst

Teatret som en festning for motstand

Av Chris Erichsen

10 september 2019

Det italienske prosjektet Palchi Aperti / Open Stages går i front for å stimulere scenekunstfeltet til å utvikle kunstneriske svar på det siste årets utbrudd av hat og vold.

Artikkel

Fagstoff

Definerer seg inn i et hjørne

Av Erlend Hammer

24 februar 2016

Med boken Kvalitetsforståelser leverer Norsk kulturråd god estetisk teori, men åpner samtidig for en potensielt farlig kulturpolitikk.

Nyhet

Fagstoff

– Kunstløftet er et steg i riktig retning

Av Marie Skyberg Borgen

28 januar 2016

– Det har vokst fram miljøer som produserer kunst for en yngre målgruppe utfra en genuin interesse for tematikken, sier forskeren bak en ny evaluering av Kunstløftet.

Artikkel

Fagstoff

Skal forske på «litterære DKS-forestillinger»

Av Anders R. Christensen

28 januar 2016

Når blir litteraturformidling noe annet – når blir det scenekunst?, spør Norsk barnebokinstitutt når de nå skal forske på litteraturformidling i Skolesekken.

Anmeldelse

Fagstoff

På pedagogenes hjemmebane

Av Tori Skrede

1 desember 2015

SamBa-konferansen i Kristiansand viste fram et aktivt pedagogisk miljø. Men hvis ikke arrangører bruker møteplasser til å reflektere rundt innholdet i kunsten og kulturen, vil pedagoger og kunstnere fortsette å sitte på hver sine tuer.

Anmeldelse

Fagstoff

Når sponsoren overtar regien

Av Lisbeth Fullu Skyberg

Når sponsoren overtar regien
26 november 2015

Nettvettfestivalen; det sunne digitale livet på Det Norske Teatret viser at teateret må anstrenge seg for å oppfylle nynorskmandatet i en situasjon der forholdet mellom kulturinstitusjon og markedsplass ikke er avklart.

Intervju

Fagstoff

Vil vekk fra hermetisk lukkede alderskategorier

Av Venke Marie Sortland

Vil vekk fra hermetisk lukkede alderskategorier
26 oktober 2015

– Jeg mener det er relevant å være uforutsigbar. Kunst for et ungt publikum skal også være utfordrende, mener Rolf Engelsen i Kulturrådet.

Nyhet

Fagstoff Litteratur

4,3 millioner til forskning på kvalitet i kunsten

Av Kristina Ketola Bore

22 oktober 2015

13 prosjekter har fått støtte til å forske på kvalitetsbegrepet i kunst og kultur. To av prosjektene ser på hvordan kvalitet forstås i arbeid rettet mot barn og unge.

Intervju

Fagstoff

– Viktig for oss ikke å ha et spesifikt kunstsyn

Av Venke Marie Sortland

20 oktober 2015

– Det er viktig for oss å ivareta en bredde og et mangfold av uttrykk, det har med vårt mandat å gjøre, sier faglig rådgiver i Scenekunstbruket, Guri Birkeland.

Artikkel

Fagstoff Scenekunst Skole

Kvalitetsbegrepets vrangside

Av Venke Marie Sortland

25 september 2015

Det å definere kvalitet i seg selv er (blitt) et problematisk prosjekt – kvalitetskriterier blir først relevante hvis man stiller spørsmål som i hvilken sammenheng og for hvem.

Kronikk

Fagstoff

Barneverksted mot storkapitalen

Av Karl Fredrik Tangen

24 august 2015

Karlsøyfestivalen er en feiring av motkreftene fra 70-tallet og gir barna en praktisk rolle i å befeste festivalens politiske mål. Kunst, kultur og verkstedsaktivitet brukes til å viske ut statusskillet mellom intellektuell og praktisk aktivitet.

Intervju

Fagstoff Visuell Kunst

Kunstformidling på barnas premisser?

Av Torunn Liven

12 august 2015

Det finnes en grunnleggende konflikt mellom ideen om voksenstyrt kunstformidling og barns frihet til å styre sitt eget liv, mener forsker Bjørn Tordsson.

Artikkel

Fagstoff

Deltakelsens kunst og dannelsens problem

Av Ragnhild Tronstad

29 juni 2015

Satsninger for å utvikle barn og unges kunstkompetanse får stadig økende oppmerksomhet. En utbredt misforståelse i den forbindelse er at kunstopplevelsen nødvendigvis blir bedre jo mer vi forstår av verket.

Artikkel

Fagstoff Scenekunst

Hvorfor blir vi aldri kvitt Pinocchio?

Av Lisbeth Fullu Skyberg

26 juni 2015

De fleste tror at de kan se om noen snakker usant. Men avgjør egentlig en løgn om en person er et sant menneske?

Artikkel

Fagstoff Litteratur Tverrestetisk Visuell Kunst

Vask som sivilisasjon

Av Lisbeth Fullu Skyberg

22 juni 2015

Antropologen Marianne Gullestad skriver at norske ektepar pusser opp for å gjøre noe morsomt sammen kamuflert som nytte. Etter samme logikk ser det ut til at Anna Fiske mener husvask er en god løsning for familier som vil danne meningsfylte fellesskap i en ren og sivilisert verden.

Intervju

Fagstoff Musikk Tverrestetisk

– Teknologien har ikke ført til deltagertrenden

Av Maren Ørstavik

12 juni 2015

Det er en forenkling å tro at økt mediebruk hos barn har ført til større krav om deltagelse i kunst for barn, mener førsteamanuensis Kari Holdhus.

Artikkel

Fagstoff

Hva vi snakker om når vi snakker om barn

Av Karl Fredrik Tangen

19 mai 2015

Skal kunst for barn si noe tankevekkende, trenger også de som produserer den å rokke ved sitt eget tankesett, mener Lisbeth Fullu Skyberg og Karl-Fredrik Tangen.

Nyhet

Fagstoff Musikk Skole

Rikskonsertene satser millioner på onlinespill

Av Maren Ørstavik

15 mai 2015

Mer deltagelse, sier elever og lærere om Rikskonsertenes skolekonserter. Svaret er Lyderia, et nyutviklet onlinespill til 10 millioner kroner.

Artikkel

Fagstoff Skole

Hvordan måles kvalitet i musikk for barn?

Av Aslaug Olette Klausen

28 april 2015

Øya og Moldejazz måler suksess i antall publikummere. Men det er vanskelig å måle kvalitet objektivt, mener Christine Hamnen i Kulturdepartementet.

Kommentar

Fagstoff Visuell Kunst

Forvandlingens kunst

Av Lene Ask

15 april 2015

I praksisfeltet går det et klart skille mellom illustrasjon og visuell kunst. Selv om man i utgangspunktet skulle tro at det å være kunstner og bildebokskaper hadde mye til felles, opererer kunstneren og illustratøren som regel på to separate scener. Det er ytterst sjelden at bildeboken tar steget ut på kunstscenen. Og omvendt, at uttrykk fra den visuelle kunstscenen inntar bildeboken. Derfor er det ekstra spennende nå når utstillingen Drømmedryss (2015) åpner på Kunstlab (KODE, Bergen) fredag denne uken.

Artikkel

Fagstoff Litteratur

Ondskap og barnebøker

Av Eirik Høyer Leivestad

16 mars 2015

Der forfatterne tidligere skulle beskytte unge lesere, ser vi nå tegn til en litteratur som eksponerer dem for og konfronterer dem med ondskap, sier barnelitteraturforsker Kjersti Lersbryggen Mørk.

Kommentar

Fagstoff Skole

DKS som mulighetsrom

Av Venke Marie Sortland

12 januar 2015

De siste to årene har vi fått en levende diskurs om scenekunst i møte med et ungt publikum. Nå må vi gå inn i hvordan samtalen realiseres i praksis på gulvet – i klasserommene, gymsalene, skolegårdene, skriver dansekunstner Venke Sortland.

Kommentar

Fagstoff Skole

DKS – en kjempe på leirføtter

Av Anne Helgesen

17 september 2013

Hvem har kartlagt kulturpolitikerne, og hvorfor unngås debatter, spør dr. art Anne Helgesen i sin kommentar om DKS-rapporten fra Uni Rokkansenteret og Høgskolen i Bergen.

    ...