Grønn_Z7F4932
↑ – De storslåtte forestillingene kan inspirere, skape blest og oppmerksomhet, men det er den daglige letingen etter elevens ressurser og måtene vi bygger relasjoner med elevene på, som er det vesentlige i Fargespill-pedagogikken, sier sier Tjalve Gj. Madsen ved Høgskulen på Vestlandet. Bildet er fra jubileumsforestillingen «Ka har du?». Foto: Helge Hansen