Periskop

Kritikk av kunst for barn og unge

DKS

Anmeldelse

Scenekunst

Visuelt sterk klassiker viser antydningens kraft

Av Ole Hval

24 mars 2017

Brødrene Løvehjerte på Brageteatret er i utgangspunktet en klassisk oppsetning, men skiller seg ut med et antydende visuelt uttrykk bestående av lys, skygge og figurteater.

Anmeldelse

Scenekunst

Rotete om identitet og fremmedgjørelse

Av Judith Dybendal

22 mars 2017

Eg ringer mine brør kunne vært hardtslående ungdomsteater, men roter seg bort i et for sterkt ønske om å underholde.

Meninger

Skole Tverrestetisk

DKS kan bidra til økt bevissthet rundt de estetiske fagene

Av Ådne Sekkelsten

7 april 2016

Jeg deler bekymringen for en svekkelse av kunstfagene i skolen, men jeg tror ikke årsaken er Den kulturelle skolesekken, skiver fungerende direktør for Rikskonsertene.

Anmeldelse

Musikk Skole

Må DKS-musikere være pedagoger?

Av Gustav Borgersen

24 februar 2016

Gjør formidlingskravet at man får en ensidig tvangsformel som reduserer potensielt strålende konserter, spør Gustav Borgersen.

Artikkel

Skole

Han skal gjøre om Rikskonsertene til «DKS-etat»

Av Maren Ørstavik

8 februar 2016

Neste fase av DKS-omleggingen er i gang. Fungerende direktør Ådne Sekkelsten må finne ut hva som skal til for å gjøre Rikskonsertene om til en «DKS-etat».

Intervju

Skole

Dette har vært de største utfordringene til DKS

Av Maren Ørstavik

17 november 2015

– Det er liten grunn til å tro at DKS’ utfordringer blir lettere å håndtere av å lage en ny DKS-etat under Rikskonsertene, tror faglig leder i Den kulturelle skolesekken, Vera Micaelsen.

Intervju

Scenekunst Skole

– Et kvalitetskriterium er at ting skal være tydelig

Av Venke Marie Sortland

1 oktober 2015

– I jobben som fagkonsulent må jeg få inntrykk av at barna kan «skjønne» uttrykket. Hvis det blir for abstrakt er det mange som vil miste interessen, sier fagkonsulent for scenekunst i Akershus fylkeskommune, Katrine Kirsebom.

Anmeldelser

Skole Tverrestetisk Visuell Kunst

Dagsaktuelt om tigging

Av Mona Gjessing

4 juni 2015

Ingen av fjerdeklassingene fra Kronstad skole rakte opp hånden for å si «jeg» da omviseren i årets festspillutstilling i Bergen spurte om hvem som synes det er kjekt å sitte nede på asfalten og se opp.

Kommentar

Fagstoff Skole

DKS som mulighetsrom

Av Venke Marie Sortland

12 januar 2015

De siste to årene har vi fått en levende diskurs om scenekunst i møte med et ungt publikum. Nå må vi gå inn i hvordan samtalen realiseres i praksis på gulvet – i klasserommene, gymsalene, skolegårdene, skriver dansekunstner Venke Sortland.

Kommentar

Litteratur Skole

Styrk kulturskolen!

Av Gro Jørstad Nilsen

20 august 2014

I rapporten «Det muliges kunst» kommer en ekspertgruppe med djerve forslag til omorganisering av kunst- og kulturfeltet i læringssammenheng. Kongstanken er å opprette et nasjonalt senter for kunst og kultur i opplæringen.

Artikkel

Litteratur Skole

Sulteforing av litteraturfeltet?

Av Gro Jørstad Nilsen

1 juli 2014

Kun 6 prosent av midlene i DKS går til litteraturfeltet. Hvordan kan vi øke volumet? Det gjelder å tenke nytt og offensivt rundt litteratur som kunstform, sier litteraturprodusent Widar Aspeli i Turnéorganisasjon for Hedmark.

Artikkel

Litteratur Skole

Bak kulissene i litteraturfeltet  

Av Gro Jørstad Nilsen

30 juni 2014

Lurer du på hvordan forfattere plukkes ut til skolebesøk? Hvor mye de tjener på en turné i regi av Den kulturelle skolesekken? Hvor mye av DKS-midlene som går til litteraturfeltet? Periskop har undersøkt saken og gir deg noen forsøksvise svar.

Artikkel

Litteratur Skole

Inn i klasserommet-opplevelse

Av Gro Jørstad Nilsen

18 juni 2014

Ifølge rapporten «Elevmedvirkning i Den kulturelle skolesekken» (2014) er litteraturformidling i skolene utsatt for konsekvent og vedvarende kritikk: Forfatterne reiser etter sigende rundt kun for å promotere egne bøker. Periskop lurer på om dette stemmer, og om det er sant at man ikke lærer noe av å ha en forfatter på besøk. Periskop ble med forfatteren Bjørn Sortland på skolebesøk.

Artikkel

Musikk Skole

Skulen og produsentane må møtast

Av Tori Skrede

9 mai 2014

– Vi har mange døme på fantastisk gode konsertopplevingar i gymsalen. Men vi har òg mange døme på at opplevinga kunne vore mykje betre om ho fekk ein relasjon til elevane sin kontekst, seier Eldar Skjørten, faglærar i musikk ved Eiksmarka skule i Bærum og eigar av nettstaden musikkpedagogikk.no.

Artikkel

Musikk Skole

Ein gymsal blir aldri eit konserthus

Av Tori Skrede

10 april 2014

Er det eigentleg mogeleg å sjå ein skulekonsert som ein vanleg konsert, uavhengig av konteksten rundt? Nei, meiner Kari Holdhus, som for nokre dagar sidan disputerte til doktorgraden med ei avhandling om oppfatninga av kvalitet i skulekonsertar.

Anmeldelser

Scenekunst

Religionens mørke understrømmer

Av Steinar Thorsen

21 januar 2014

Blir barn og unge som vokser opp i et strengt pietistisk religiøst miljø utsatt for et sosialt overgrep som faktisk kvalifiserer som brudd på menneskerettighetene, i skyggen av grunnlovens bestemmelser om religionsfrihet?

    ...