Periskop

Kritikk av kunst for barn og unge

Den kulturelle skolesekken

Reportasje

Den kulturelle skolesekken Scenekunst Visuell Kunst

Med iglo på Kuben: Parasitter gjør ikke alltid det lærerne vil

Av Liv Fallberg

25 november 2021

– På hvilke måter kan vi introdusere elevene for kunst, samtidig som vi er kunst, og jobber med kunst? spør gruppa Landing. De ønsker at flere ungdommer skal få oppleve dansekunst på kroppen.

Kronikk

Den kulturelle skolesekken Tverrestetisk

DKS-debatten: – Kulturtanken har blitt til ei pedagogisk-politisk-kjøttkvern

Av Hans Martin Austestad

29 oktober 2021

Profesjonell kunst for barn er ikkje utdanning. Det er danning. DKS-leiinga må ha tillit til kunsten, kunstnaren og elevane, skriv Hans Martin Austestad i dette innlegget.

Kronikk

Den kulturelle skolesekken Tverrestetisk Visuell Kunst

Kronikk: DKS må inn i lærerutdanningen

Av Lisbet Skregelid

27 oktober 2021

For å imøtekomme utfordringene i Den kulturelle skolesekken er det på tide å se på lærerutdanningen. DKS kan utfordre lærerskolestudenter ut i det ukjente.

Nyhet Nyheter

Den kulturelle skolesekken Kulturarv Musikk Scenekunst

Årets Gullsekken-vinnere: Heier frem et dyrebart og umistelig mangfold

Av Redaksjonen

20 oktober 2021

Marja Mortensson trio og Lost and Found productions er tildelt årets gullsekker fra Kulturtanken.

Nyhet Nyheter

Den kulturelle skolesekken Tverrestetisk

Fjorårets beste DKS-produksjoner: Her er de nominerte til Gullsekken

Av Redaksjonen

15 oktober 2021

I forbindelse med 20-årsjubileet til Den kulturelle skolesekken, skal forrige skoleårs beste DKS-forestilling kåres. Periskop presenterer de nominerte.

Enquete

Den kulturelle skolesekken Tverrestetisk

Den kulturelle skolesekken 20 år: Her er dens viktigste utfordringer

Av Redaksjonen

8 oktober 2021

Vi har snakket med 15 aktører i kultursektoren om DKS. De etterlyser større relevans, styrket økonomi og opprørsvilje på kunstens vegne.

Debattstoff Kronikk

Den kulturelle skolesekken Tverrestetisk

Kunst versus pedagogikk – har vi virkelig ikke kommet lenger?

Av Kristian Ulyses Andaur

2 juni 2021

Samarbeidsforum for estetiske fag vil ha mer kompetanse til skolene, og flere produksjoner i Den kulturelle skolesekken.

Debattstoff Kronikk

Den kulturelle skolesekken Tverrestetisk Visuell Kunst

Johannes Hafnor: – Det digitale som nytt kunstuttrykk i DKS er en dårlig idé

Av Johannes Hafnor

31 mai 2021

– Hvis vi skal tilføre et nytt uttrykk i DKS forslår jeg ikke det digitale, som barna er omringet av, men mer kritisk tenkning, skriver Johannes Hafnor i dette svaret til Kulturtankens Ståle Stenslie.

Enquete Gravesak

Den kulturelle skolesekken Musikk Tverrestetisk

Om håp og medvirkning – og DKS til barnehagen

Av Geir Bergersen Huse

10 mai 2021

Barne- og ungdomskulturmeldingen lover barnehagene en plass i DKS. Men hvor blir det av pengene – og hva er egentlig medvirkning?

Nyhet Nyheter

Den kulturelle skolesekken Tverrestetisk Visuell Kunst

God nyhet for skoleinteresserte kunstnere: DKS-LAB blir landsdekkende

Av Redaksjonen

29 april 2021

Nå blir det lettere for kunstnere, designere og arkitekter over hele landet å utvikle prosjekter for Den kulturelle skolesekken.

    ...