Periskop

Kritikk av kunst for barn og unge

Barn

Anmeldelse

Visuell Kunst

Inn i Hertervigs magiske skog

Av Mona Louise Dysvik Mørk

30 april 2025

Det knaker i gamle trestammer, en flue surrer og det surkler i myren. Et 150 år gammelt maleri skal vekkes til live gjennom teknologi. Blir det dermed mer tilgjengelig for barn?

Nyhet Nyheter Reportasje

Tverrestetisk

Trues med nedleggelse etter 30 år

Av Thale Heidel Engelsen

18 februar 2025

Kulturetaten i Bergen foreslår å avvikle Barnas kulturhus som eget bygg for å nå spareplanen om ti millioner kroner i 2025. Det får sterke reaksjoner. Byråden på sin side svarer at dette er en del av en større helhet.

Postkort

Visuell Kunst

Du er så heldig som har alle de klossene!

Av Mona Brekke

10 desember 2024

Arkitekt Mona Brekke har reist rundt siden september med verkstedet Arkitektens alfabet under DKS-paraplyen. Her er hennes postkort fra turneen og glimt fra møter med 4. klassinger i Innlandet fylke.

 

 

Debattstoff Kommentar

Visuell Kunst

Et godt eksempel på leken formidling?

Av Mette Torstensen

2 desember 2024

Nasjonalmuseet åpnet 11. oktober en utstilling med billedkunstneren Else Hagen. Formidlingsfokuset var på familien som målgruppe. I tillegg ble det avholdt et seminar om lekens muligheter i museumsformidling. Er likevel et foliert paradis på gulvet, syv spørsmål på veggene, et magnetbord og en utskåret åpning tilstrekkelige grep for å kalle det lek og familieformidling? 

Debattstoff Leserinnlegg

Musikk

Mozart forebygger ungdomskriminalitet

Av Mari Ystanes Fjeldstad

27 november 2024

Tenk deg at du går fra Haugerud T-banestasjon, en av mange T-banestasjoner i Groruddalen, en mørk fredagskveld. Du går over gangbroa, forbi apoteket med gitter foran vinduene, og mot Trosterud skole. En ungdomsgjeng kommer mot deg.

Intervju Reportasje

Visuell Kunst

Kan barn lage kunst?

Av Mette Torstensen

5 april 2024

Fossekleiva kultursenter i Drammen har i seks år invitert 300 lokale barnehagebarn og to nye årlige kunstnere til prosjektet KunstRom. Det har blitt et premieeksempel på et kunstprosjekt for barn som kan tikke av på alle de rette boksene: Dannelse, lek, kreativitet, lokal forankring, tilhørighet, demokrati, medvirkning og kunstnermøter der barnet og ikke kunstneren er i fokus. 

Anmeldelse

TV og film

7 sesonger av Klassen: Provoserende naivt!

Av Øyvor Dalan Vik

4 desember 2023

Alt er fremdeles på liksom når Klassen ruller av gårde med sesong nummer sju på NRK. Det er lettvint billig-tv uten substans, en tidtrøyte og lekestue for aspirerende tv-arbeidere – rett og slett overflatisk. Vår anmelder har sett seg gjennom 300 episoder av en intesigende konsept-serie.

 

Anmeldelse

TV og film

«Dancing Queen»: Mer feelgood enn tankevekker

Av Einar Aarvig

10 mars 2023

Urban dans i folkelige omgivelser: Dancing Queen er aller best når den adresserer følelser. En oppsiktsvekkende ung filmdebut og forseggjorte dansescener, gjør det umulig å ikke bli beveget.

Anbefaling Nyhet

Visuell Kunst

Et kunstverk om dagen for barna

Av Redaksjonen

19 mars 2020

Det svenske Nasjonalmuseet bidrar til hjemmesamtaler om kunst under virus-lockdown, ved daglig å legge ut bilder, spørsmål og bakgrunnsinformasjon.

Kommentar

Scenekunst Tverrestetisk

​Flyktningeteater som opium for folket

Av Karl Fredrik Tangen

28 november 2016

Politisk teater for barn forvandler komplekse politiske spørsmål om flykningepolitikk til moralske dilemmaer med ett svar.

Kommentar

Tverrestetisk

Hvem er de kompetente barna?

Av Lisa Nagel

18 november 2016

SERIE: Å iscenesette barnet som kunstner, kritiker og kurator er ikke en objektiv handling, men må forstås som et uttrykk for et bestemt barnesyn og kunstsyn.

Intervju

Skole Visuell Kunst

– Tror ikke på ideen om kunst bare for barn

Av Torunn Liven

26 august 2015

Barn representerer frihetsutfoldelse i Ane Hjort Guttus kunstnerskap. Men årets Festspillutstiller tror ikke på barnas frie medvirkning til arbeidene hennes.

Artikkel

Fagstoff

Hva vi snakker om når vi snakker om barn

Av Karl Fredrik Tangen

19 mai 2015

Skal kunst for barn si noe tankevekkende, trenger også de som produserer den å rokke ved sitt eget tankesett, mener Lisbeth Fullu Skyberg og Karl-Fredrik Tangen.

    ...