Periskop

Kritikk av kunst for barn og unge

skole

Debattstoff Kommentar Kronikk

Scenekunst Tverrestetisk

KRONIKK: Kan barn rustes til livet gjennom teater?

Av Redaksjonen

3 oktober 2024

Kunnskapsminister Kari Nessa Nordtun la frem stortingsmeldingen «En mer praktisk skole. Bedre læring, motivasjon og trivsel» 13. september. Hun vektla estetiske fag, men utelot drama som fag. Forfatterne av denne kronikken mener at med drama og teater kan man nettopp utforske og gjøre ungdommene i stand til å stå i ubehag.

Anmeldelse

Litteratur Skole

«Første klasse – det året vi lærte bokstavene»: En hyllest til alle landets lærere

Av Astrid Fosvold

14 august 2024

Hva vil det si å lære å skrive? Forfatter og professor Bjørn Arild Ersland har fulgt en førsteklasse i ett år, og resultatet er blitt bok. Fascinasjonen over livet i klasserommet kullkaster likevel professorens prosjekt, mener Periskops kritiker.

Intervju Reportasje

Tverrestetisk

Drømmen om Gjerdrum Badeland

Av Live Lundh

8 juni 2023

Hva skjer når et teater vil bruke illustratører for å synliggjøre barns behov og å løfte dem inn i viktige beslutningsprosesser?

Anmeldelse

Litteratur

Høstens debutanter: Myldrende moro

Av Egon Låstad

24 november 2022

Sprelske og eventyrlystne barn får boltre seg i høstens debuttegneserier av Henriette T. Osnes og Regine Toften Holst. Midt i alt mylderet bærer det til havs.

Debattstoff Kommentar

arkitektur

Norske skolegårder – Asfaltfantasier

Av Anders Rubing

5 september 2022

Hvordan ser dagens skoleplasser ut, spør arkitekt Anders Rubing. Er skoleplassene i Norge litt for små, har de litt for mye asfalt og litt for mye ballbinge – og er jentene virkelig skolegårdstaperne?

Intervju Nyhet Nyheter

Tverrestetisk

Elever blir mindre stresset når de får jobbe med estetiske innfallsvinkler

Av Siri Breistein

21 juni 2022

Forskning viser at skoleelever opplever mindre stress når de får arbeide med estetiske tilnærminger. Nå trenger skolen større estetisk kompetanse, mener forsker Hanne Alterhaug.

Anmeldelse

Film TV og film

«Lille jente»: Barndom utenfor rekkevidde

Av Lars Ole Kristiansen

22 september 2021

Den franske dokumentaren Lille jente skildrer en mors kamp for sin datter Sasha, som er født i feil kropp. Regissør Sébastien Lifshitz skaper poetiske øyeblikk, men stoler i overkant mye på publikums evne til å lese mellom linjene og dikte videre på egenhånd.

Debattstoff Kronikk Nyheter

Fagfornyelsen Skole Spill TV og film Visuell Kunst

Kronikk: Ja til flere «drapsspill» i skolen

Av Redaksjonen

20 august 2020

Skoleledere og utdanningsmyndigheter må legge til rette for at lærere har et minimum av kunnskap om undervisning både om og med spill.

Anbefaling Anmeldelser

Litteratur Skole

Bøker om skolestart: Hit eit steg og dit eit steg

Av Karen Frøsland Nystøyl

4 august 2020

Periskop presenterer et knippe nye norske bøker for barn som skal begynne på skolen. Og en fransk ballade om en skolevei.

Notis Nyheter

Tverrestetisk

Barnas innspill til barnekulturmeldingen er klare

Av Redaksjonen

2 oktober 2019

Denne uken ble rapporten «Barn og unges stemmer – kunst og kultur» overlevert kulturminister Trine Skei Grande.

Artikkel Nyheter

bibliotek Litteratur Skole skolebibliotek

Ingen konsekvensar for å droppe skulebibliotek

Av Kjartan Helleve

24 september 2019

Kvar tiande grunnskule innrømmer at dei ikkje har skulebibliotek. Mørketala er truleg høgare.

Anmeldelse

Scenekunst

FELT av Landing: Kunsten å ikke bli spist

Av Oda Bhar

16 mai 2019

FELT av dansekunstgruppa Landing er en forestilling med skjult, men stram regi, og barnas nysgjerrighet som drivkraft.

Anmeldelse

Scenekunst

Da tigeren sprang og hesten slo

Av Julie Rongved Amundsen

24 april 2018

TIGERBUSSEN KOMMER! oser av sosial velvilje uten å gå på akkord med estetiske ambisjoner.

Anmeldelse

Scenekunst

På tide å ta med skoleklassen på dragshow?

Av Andrea Csaszni Rygh

9 februar 2018

Dragartisten AJA viser de unge tillit i et show som ser på kjønn som noe performativt og foranderlig.

Leserinnlegg

Skole Tverrestetisk

Er det plass til kulturarv i skolesekken?

Av Louise Brunborg-Næss

24 oktober 2017

Det er nødvendig med en grundig begreps- og innholdsdiskusjon om kulturarvens egenart i Den kulturelle skolesekken, skriver Louise Brunborg-Næss, prosjektleder i Landslaget for lokalhistorie.

Nyhet

Skole Tverrestetisk

– Ikke alle vil finne sine hjertesaker nevnt i ny overordnet del

Av Ida Skogvold

12 september 2017

Mange av innspillene om praktisk og estetisk kunnskap ble tatt hensyn til da den generelle delen av læreplanen ble vedtatt i høst, ifølge Kunnskapsdepartementet.

Nyhet

Musikk Skole Tverrestetisk

Kulturtanken dropper krav om at tippemidlene kun skal gå til produksjon

Av Maren Ørstavik

19 juni 2017

Før skulle tippemidlene kun gå til produksjon og gjennomføring i Den kulturelle skolesekken. Nå åpner Kulturtanken for at de også kan gå til administrasjon.

Anmeldelse

Visuell Kunst

Langsom læring og monumentale kruseduller på Munkerud skole

Av Kjetil Røed

2 juni 2017

Munkerud skole viser hvordan kunst i hverdagen langsomt kan lære oss noe både om oss selv og om verden rundt oss.

Leserinnlegg

Skole Tverrestetisk

– Skrot delingen av kunst- og håndverksfaget

Av Hilde Tørdal

25 april 2017

LÆREPLAN: Å dele kunst- og håndverksfaget vil være et betydelig tap i den helheten faget tilbyr og en brist i allmennutdannelsen, skriver Hilde Tørdal, styreleder for Norske Billedkunstnere.

Leserinnlegg

Skole Tverrestetisk

– Skapende evner oppstår ikke av seg selv

Av Rikke Gürgens Gjærum

24 april 2017

LÆREPLAN: I forslaget til ny læreplan heter det at skolen skal la elevene utfolde «skaperglede, engasjement og utforskertrang». Her ligger de estetiske fagenes og de kreative læringsmetodenes absolutte forse, skriver Rikke Gürgens Gjærum og Mette Bøe Lyngstad.

Kommentar

Skole Tverrestetisk

Reality-presidenten og håpets pedagogikk

Av Kjetil Røed

1 desember 2016

Håp kommer ikke spontant, men må læres. Det krever stamina, styrke, øvelse, skriver Kjetil Røed om USA under Trump.

Intervju

Skole

– Grip sjansen dere har fått med Ludvigsen-rapporten!

Av Tori Skrede

1 mars 2016

De nordiske landene bør lære av hverandre for å styrke kunstens rolle i skolen, mener professor Anne Bamford.

Nyhet

Skole Visuell Kunst

Vil ikke prioritere kompetanse på barn hos kunstkonsulenter

Av Anders R. Christensen

26 mai 2015

Oslo kommune holder på med kunstprosjekter til 34 millioner kroner i skoler og barnehager, men vektlegger ikke kompetanse på barn når kunsten velges ut. – Vi prøver å finne prosjekter som kan si noe til flere målgrupper, sier Lise Mjøs i Kulturetaten.

Anmeldelser

Skole Visuell Kunst

Verdivurderinger

Av Gunhild Horgmo

13 mai 2015

DKS-utstillingen Laget i verden består av 16 smykker som for anledningen er plassert i små glassmontre på Midtbygda skole i Siljan

    ...