Kommentar Tverrestetisk Er det riktig at barn skal vurdere hva som er god og dårlig kunst og kultur for barn? Av Lisa Nagel 29 oktober 2017 Kan barns medvirkning forstås som en ansvarsfraskrivelse i feltet kunst for barn, spør Lisa Nagel.
Kommentar Visuell Kunst Hva vil vi med lekeplassen? Av Thea Kvamme Hartmann 23 oktober 2017 Det er på tide å heve ambisjonene for hva vi vil at en lekeplass skal være, skriver Thea Kvamme Hartmann.
Kommentar Scenekunst Et scenisk oppgjør med kjønnsstereotype Disney-prinsesser Av Lisa Nagel 16 oktober 2017 Den Nationale Scene og Det Norske Teatret gir Askepott og Snøkvit sterkere roller i to helhjertede forsøk på å fornye Disneys problematiske prinsessefigurer.
Kommentar Litteratur Børs og festival Av Lisbeth Fullu Skyberg 26 september 2017 Å klandre forlag for å ville selge bøker er som å klandre hunder for å bjeffe, men det er jo mulig å spørre om forlag er egnede som arrangører av litteraturfestivaler.
Kommentar Visuell Kunst Runde former og sterke farger Av Kristina Ketola Bore 22 september 2017 Hvorfor insisterer vi på verdier som gøy, lekent og morsomt i visuell kommunikasjon til og om barn?
Kommentar Litteratur Å gjenkjenne seg selv i litteraturen Av Petra J. Helgesen 17 august 2017 Ungdomslitteratur kan være en støtte i de unge lesernes arbeid med å bygge egen identitet. Petra J. Helgesen ser nærmere på hvordan noen av fjorårets ungdomsbøker skaper nærhet mellom leser og hovedperson.
Kommentar Tverrestetisk – Kritikken trenger de unges stemmer Av Guri Fjeldberg 10 august 2017 Kunst for barn og unge er definert nettopp gjennom henvendelsen til barn og unge. Dessverre er det krevende for oss kritikere å inkludere mottakelsen hos målgruppa på en forsvarlig måte, skriver Guri Fjeldberg.
Kommentar Tverrestetisk Problemet med politisk oppdragelseskunst Av Maren Ørstavik 28 juni 2017 Når forestillinger for voksne serverer publikum moraliserende budskap, avskrives de fort som dårlig politisk kunst. Hvorfor skjer ikke det samme i forestillinger for barn, spør redaktør Maren Ørstavik.
Kommentar Tverrestetisk Forutsigbar familiehygge i Bergen Av Judith Dybendal 8 juni 2017 Direktør Anders Beyer ønsker at Festspillene skal være i samme divisjon som store internasjonale festivaler i Europa. Da er det på tide å gjøre noe med både formatet, formen og innholdet til programmet for barn og unge.
Kommentar Litteratur Den vanskelige litteraturformidlingen Av Lisa Nagel 7 juni 2017 En uklar formidlingssituasjon skaper problemer for litteraturopplevelsene på Litteraturfestivalen i Lillehammer.
Kommentar Litteratur Må utenforskap alltid være definerende for hovedpersonen i ungdomsromaner? Av Neha Naveen 30 mai 2017 Det er plass i ungdomslitteraturen til et større mangfold, mener forfatter Neha Naveen.
Kommentar Tverrestetisk Visuell Kunst Når opplevelsen tar over Av Kristina Ketola Bore 23 mai 2017 SERIE: Barn oppfordres ofte til å oppleve fremfor å reflektere over kunsten. Det gjør subjektive sannhetsforståelser til et hvileskjær som undergraver kunstens muligheter.
Kommentar Skole Tverrestetisk En skole uten kunst? Av Hege Knarvik Sande 15 mai 2017 Regjeringens utkast til ny generell del av læreplanen tar bort den delen av læreplanverket som virkelig forankrer kunstens egenverdi i skolen.
Kommentar Scenekunst Se hva jeg kan! Av Lisa Nagel 2 mai 2017 På Markedet for scenekunst må kompaniene bruke alt de har av ferdigheter for å overbevise innkjøperne.
Kommentar Litteratur Kan skjønnlitteratur gjøre barn til klimakrigere? Av Karl Fredrik Tangen 24 april 2017 Med Vinterkrigen ønsker den brageprisnominerte sakprosaforfatteren Erika Fatland å bruke skjønnlitteratur til å engasjere ungdom i klimaspørsmål. Lisbeth Fullu Skyberg og Karl-Fredrik Tangen drøfter ambisjonen.
Kommentar Tverrestetisk Kunst for barn i følelsenes vold Av Lisbeth Fullu Skyberg 19 april 2017 Mens kunsten tidligere krevde noe av barna, er det i dag barna som krever noe av kunsten. Nettstedet Mittiris.com viser at forestillingen om den autonome kunsten har blitt erstattet av forestillingen om det autonome barnet.
Kommentar Litteratur Visuell Kunst Et opprop for mer billedkunst i barnekulturen Av Kjetil Røed 21 mars 2017 Hvorfor finnes barnebokillustrasjoner? Kunne vi tenke oss «vanlig» billedkunst i barnebøkene i stedet, spør Kjetil Røed.
Kommentar Musikk Kva tilbyr orkestra dei minste? Av Olav Opsvik 14 mars 2017 Kva gjer norske profesjonelle orkester for dei yngste i publikum, og kva seier det om korleis dei ser på borna som lyttarar? Vi har sett på vårprogramma.
Kommentar Skole Visuell Kunst Hvem er barna i byrommet? Av Charlotte Blanche Myrvold 8 mars 2017 Med konferansen Offentlig kunst og byutvikling skifter Kunst i offentlige rom (KORO) fokus fra bygninger til byrom. Men barna er fraværende i den overordnede samtalen om hva vi ønsker med nye offentlige arenaer for kunst i byen.
Kommentar Visuell Kunst Teglverket skole viser at kunst og kunnskap spiller sammen Av Mona Gjessing 2 februar 2017 Kunstprosjektet på Oslo-skolen fungerer optimalt både som kunst og læring og demonstrerer hvordan kunst i offentlige rom kan spille en vesentlig rolle i skolesammenheng.
Kommentar Litteratur Fra masseprodusert underholdning til høythengende kunstform Av Aksel Kielland 27 januar 2017 Mens tegneserier får stadig høyere status som kunstform, synker antallet unge lesere i Norge. Betyr det at mediets egentlige storhetstid er forbi?
Kommentar Tverrestetisk Er kunst bedre, og vakrere, når den vekker følelser? Av Kjetil Røed 13 januar 2017 STERKT OG VAKKERT: Hvis noe har potensiale til å gjøre vondt, går vi ut fra at det er noe sant i det. Slik får ofte ekthet stå som kvalitetskriterium for kunsten.
Kommentar Tverrestetisk Forestillingene som gir oss jula slik hjertet vil ha den Av Karl Fredrik Tangen 20 desember 2016 Juleforestillingenes etikk og forbrukskulturens ånd: De populære julefortellingene hjelper oss å løse julas moralske dilemmaer.
Kommentar Skole Tverrestetisk Reality-presidenten og håpets pedagogikk Av Kjetil Røed 1 desember 2016 Håp kommer ikke spontant, men må læres. Det krever stamina, styrke, øvelse, skriver Kjetil Røed om USA under Trump.
Kommentar Scenekunst Tverrestetisk Flyktningeteater som opium for folket Av Karl Fredrik Tangen 28 november 2016 Politisk teater for barn forvandler komplekse politiske spørsmål om flykningepolitikk til moralske dilemmaer med ett svar.
Kommentar Tverrestetisk Hvem er de kompetente barna? Av Lisa Nagel 18 november 2016 SERIE: Å iscenesette barnet som kunstner, kritiker og kurator er ikke en objektiv handling, men må forstås som et uttrykk for et bestemt barnesyn og kunstsyn.
Kommentar Den kulturelle skolesekken Tverrestetisk Visuell Kunst Systematisk omsorgssvikt Av Helen Eriksen for Tenthaus 5 oktober 2016 Årets Oslo-budsjett svikter både det visuelle fagfeltet og de unge, og vitner om manglende kunnskap og systemforståelse blant Oslos styrende politikere, skriver Helen Eriksen på vegne av Tenthaus Oslo.
Kommentar Scenekunst Familieparkenes kulturtilbud bør inkluderes i kunstlivets debatter Av Lisbeth Fullu Skyberg 5 oktober 2016 SERIEAVSLUTNING: Aktørene som tilbyr underholdning for barn og unge, kommer ikke selv til å initiere noen kunstfaglig debatt om eget tilbud. Kunstfeltet har derimot selvrefleksjon og debatt som en del av sitt økosystem, og bør derfor invitere tilbudene inn i debattvarmen.
Kommentar Den kulturelle skolesekken Skole Er test-skolens dager talte? Av Hege Knarvik Sande 24 september 2016 Varsler Stortingets behandling av de estetiske fagene og Stortingsmelding 28 en ny vind i utdanningspolitikken?
Kommentar Scenekunst Tverrestetisk Visuell Kunst Er Julius best i Dyreparken eller på kunsthall? Av Lisbeth Fullu Skyberg 13 september 2016 SERIE: Kunstperspektivet vil definere en godt besøkt fornøyelsespark som utbredelse av ukultur. For den kommersielle kulturen er heller problemet en lite besøkt kunsthall.
Kommentar Scenekunst Tverrestetisk Publikumsyndling uten kulturdebatt Av Lisbeth Fullu Skyberg 13 september 2016 NY SERIE: Det relative fraværet av fagkulturelt perspektiv på fornøyelsesparkene bidrar til at prinsipielle diskusjoner rundt kunst for barn og unge er fraværende i situasjoner der publikum forstås som forbrukere.
Kommentar Scenekunst Festivalene tar ansvar Av Judith Dybendal 17 august 2016 Teaterhøsten for barn og unge byr på få overraskelser. Men heldigvis er noen av høstens festivaler lyspunkter i et ellers forutsigbart teaterlandskap.
Kommentar Scenekunst Scenekunst uten sammenheng Av Venke Marie Sortland 14 april 2016 Relevante diskusjoner rundt hvordan kontekst påvirker kunst har de siste to årene blitt tilgjengelig gjennom ulike publikasjoner. Men programmeringen til MfS og Showbox gir inntrykk av at diskusjonene enda ikke har sivet ordentlig ned i prakisfeltet knyttet til DKS. Hvor stopper det opp?
Kommentar Scenekunst Hvem er redd for dramapedagogikken? Av Mariken Lauvstad 6 april 2016 Det eksisterer en polarisering mellom fagfeltene drama- og teaterpedagogikk og utøvende scenekunst i Norge. Når skal de begynne å snakke sammen?
Kommentar Skole Hvem har ansvaret for den kunstfaglige opplæringen? Av Hege Knarvik Sande 19 mars 2016 Forskere uttrykker bekymring for at den kunstfaglige opplæringen i skolen overlates til aktører utenfor skoleverket. Støtter omleggingen av Den kulturelle skolesekken opp under en outsourcing av kunstfagene i skolen?
Kommentar Litteratur Vår manglende kompetanse Av Lene Ask 19 mars 2016 Det norske barnebokfeltet inkluderer mange aktører med stor kunnskap, men vi mangler visuell kompetanse på bildebokfeltet.
Kommentar Litteratur Barnebokfeltet treng meir kritisk refleksjon Av Eivind Myklebust 25 februar 2016 Barnebokkonferansane er prega av ein formidlingskultur som vektlegg det som fungerer, det som slår an og er viktig og vellykka, og med det set nokre grenser for både fagutviklinga og den frie meiningsutvekslinga.
Kommentar Litteratur – Sakprosa i teikneserieform er ikkje sjangeroverskridande Av Knut Robert Knutsen 24 februar 2016 Måten teikneseriar vert omtala i samband med nominasjonane til Kulturdepartementets barne- og ungdomslitteraturpris tydeleggjer at det er naudsynt med ei språkleg og kritisk fornying, skriver tidlegare juryleiar for Sproing-prisen, Knut Robert Knutsen om juryen si grunngjeving.
Kommentar Scenekunst En oppmuntrende teatervår Av IdaLou Larsen 28 januar 2016 Antallet oppsetninger for barn og unge ved institusjonsteatrene har økt fra sju under vårsesongen 2005 til 31 denne våren. I tillegg er repertoaret både allsidig og variert.
Kommentar Visuell Kunst Her er kunstvåren for barn og unge Av Kjetil Røed 19 januar 2016 Kjetil Røed gir oss høydepunktene for vårens kunstprogram for barn og unge. Fellestrekkene er solide pedagogiske opplegg med bearbeidelse av kunsten gjennom egen skaperevne, men den kritiske tanken er det lite rom for.
Kommentar Tverrestetisk Når kunsten blir borte Av Christin Fonn Tømte 12 januar 2016 Vi må verne om det sentrale ved kulturfeltet, nemlig det kunstneriske innholdet, skriver formidler Christin Fonn etter formidlingsseminaret Ungdom og teateret ved Den Norske Opera & Ballett.
Kommentar Scenekunst Hva er godt teater for barn? Av IdaLou Larsen 30 november 2015 Som teaterkritiker har jeg lenge ergret meg over at institusjonsteatrene er så opptatt av å more barnas ledsagere at de krydrer familieforestillingene med morsomheter som barna ikke skjønner. Det er gledelig at Adresseavisen nå tar opp spørsmålet, skriver IdaLou Larsen.
Kommentar Scenekunst Vi må snakke mer om vitsing for voksne Av Lisa Nagel 30 november 2015 IdaLou Larsen påpeker i en relevant kommentarartikkel på Periskop at humor for voksne er en trend i teater for barn. Diskusjonen handler om kunstnerisk kvalitet i familieforestillinger.
Kommentar Litteratur Nordisk råd samanlikner eple og appelsinar Av Bergljot K. Nordal 13 oktober 2015 Vinnaren av Nordisk råds barne- og ungdomslitteraturpris blir annonsert 27. oktober. Avslører Nordisk råds eigne nominasjonbegrunnelsar kva kvalitetskriterium som ligg til grunn for prisen?
Kommentar Scenekunst –Trondheims barn og unge har mistet en viktig arena for nyskapende scenekunst Av Eivind Haugland 11 september 2015 Fagfeltet taper impulser og publikum viktige opplevelser når årets Bastard-festival velger bort scenekunst for barn og ungdom.
Kommentar Litteratur Lettvint behandling av litteratur for barn og ungdom Av Anne Schäffer 19 juni 2015 Kritiker Anne Schäffer: – Årets litteraturkåring i Morgenbladet viser at litteratur for barn og ungdom ikke vurderes på linje med litteratur for voksne
Kommentar Litteratur Lite rom for refleksjon? Av Anne Schäffer 4 juni 2015 Pegasus – det litterære programmet som retter seg direkte mot barn og ungdom på Litteraturfestivalen på Lillehammer er ambisiøst i både omfang og programmering, men om litteratur for barn og unge skal oppvurderes i status og verdi, må «barnelitteraturen» også inn i de voksnes faglige diskusjonsrom.
Kommentar Visuell Kunst Barns deltagelse, kunsterfaring for hvem? Av Charlotte Blanche Myrvold 21 mai 2015 Deltar barna på Venezia-biennalen med sitt eget uttrykk og egne erfaringer, eller er de kun statister og symboler for de voksnes prosjekter?
Kommentar Visuell Kunst Kvinnefamilien Av Dag Solhjell 11 mai 2015 Det er den siste tiden registrert en økende vektlegging av «barn og foreldre» eller «familiegrupper» som målgruppe for kunstinstitusjoners publikumsutvikling.
Kommentar Fagstoff Visuell Kunst Forvandlingens kunst Av Lene Ask 15 april 2015 I praksisfeltet går det et klart skille mellom illustrasjon og visuell kunst. Selv om man i utgangspunktet skulle tro at det å være kunstner og bildebokskaper hadde mye til felles, opererer kunstneren og illustratøren som regel på to separate scener. Det er ytterst sjelden at bildeboken tar steget ut på kunstscenen. Og omvendt, at uttrykk fra den visuelle kunstscenen inntar bildeboken. Derfor er det ekstra spennende nå når utstillingen Drømmedryss (2015) åpner på Kunstlab (KODE, Bergen) fredag denne uken.
Kommentar Litteratur Når verda er større enn topp 10-listene Av Bergljot K. Nordal 14 april 2015 På bokhandlerforeningens topp 10-liste over oversatt barne- og ungdomslitteratur finn du to titlar frå serien Gutta i trehuset. Fem andre plassar er opptatt av seriar som er forbausande like. Og det er ein grunn til at dei er på lista, for borna elskar dei. Men topp 10-listen er jo berre salgstal, og fungerer i praksis som ei fossil utgåve av Netflix sjølvoppfyllande smaksprofeti. Peiker gjengangarane på lista på at vi litt for ofte lar desse listene fungere som grunnlag for kvalitet når vi kjøper litteratur til barn og unge?
Kommentar Musikk Skole Stikkprøve fra DKS-landet Av Margrete Kvalbein 11 februar 2015 I skolenes gymsaler finner du de beste kulturtilbudene. Dette gjelder for mange, mange små steder. Skjønner vi hva Den kulturelle skolesekken gjør med kulturframtida vår, spør Margrete Kvalbein.
Kommentar Litteratur Boka slår tilbake! Av Gro Jørstad Nilsen 6 februar 2015 Utstillingen «Kunsten å være bok» bekrefter at ryktet om papirbokas død er betydelig overdrevet.
Kommentar Fagstoff Skole DKS som mulighetsrom Av Venke Marie Sortland 12 januar 2015 De siste to årene har vi fått en levende diskurs om scenekunst i møte med et ungt publikum. Nå må vi gå inn i hvordan samtalen realiseres i praksis på gulvet – i klasserommene, gymsalene, skolegårdene, skriver dansekunstner Venke Sortland.
Kommentar Litteratur Fantastikk og fanteri på nynorsk Av Ahmed Akef Khateeb 3 desember 2014 For første gong var det ikkje ein offisiell festivalforfattar på Falturiltu. I år fokuserte festivalen på eit tema og ikkje på ein forfattarskap. Fantastikk og fanteri var den raude tråden i årets Falturiltu-program.
Kommentar Litteratur Tankar frå Falturiltu Av Ahmed Akef Khateeb 28 november 2014 Tidlegare i månaden gjekk Falturiltu av stabelen i Leirvik på Stord. Det var åttande året verdas einaste nynorske barnebokfestival vart arrangert. Målsetjinga til festivalen er å løfte fram den nynorske diktinga og forfattarane, og foreløpig lykkast dei godt med synleggjeringa lokalt. Men vil dei nå lenger enn til innvendig bruk i nynorskkommunane, må ein tydelegare nasjonal strategi til.
Essay Kommentar Litteratur Mummidalen: Lyse sommerdager, mørke vinternetter Av Inger Wold Lund 13 november 2014 Den finlandssvenske forfatteren Tove Jansson har påvirket generasjoner med sine fortellinger om Mummidalen. I år ville hun ha fylt 100 år, og flere markeringer har hentet nye lesere til hennes verden.
Kommentar Litteratur Når fiksjonen blir virkelig Av Eirik Høyer Leivestad 20 oktober 2014 «Endgame»-trilogien vil mobilisere lesere over hele verden til å virkeliggjøre bøkenes idé.
Kommentar Scenekunst Skole Kunst i ung livsverden Av Rolf Engelsen 12 september 2014 Steinar Thorsen etterlyser mer kunst for unge som er basert på innlevelse, opplevelse og undring. Det er det vanskelig å være uenig i, men forholdet mellom innlevelse og refleksjon er ikke et enten eller, skriver Rolf Engelsen og Melanie Fieldseth.
Kommentar Scenekunst Hjertet og intellektet Av Steinar Thorsen 8 september 2014 Er norsk barneteater i ferd med å bli en intellektuell øvelse mer enn en kunstnerisk og følelsesmessig opplevelse?
Kommentar Litteratur Skole Styrk kulturskolen! Av Gro Jørstad Nilsen 20 august 2014 I rapporten «Det muliges kunst» kommer en ekspertgruppe med djerve forslag til omorganisering av kunst- og kulturfeltet i læringssammenheng. Kongstanken er å opprette et nasjonalt senter for kunst og kultur i opplæringen.
Kommentar Litteratur Skole Gode bøker for både jenter og gutter Av Inger Wold Lund 3 juli 2014 I vår annonserte den britiske avisen The Independent at de ikke lenger vil anmelde barnebøker som i sin markedsføring spesifikt ekskluderer gutter eller jenter. Litteraturredaktør i avisen, Katy Guest, understreker at god lesning er nettopp god lesning – uavhengig av kjønn.
Kommentar Annet Ambisiøst program for barn i Berlin Av Inger Wold Lund 26 juni 2014 Haus der Kulturen der Welt (HKW) har de siste årene markert seg som et unikt sted, der forskjellige akademiske disipliner møtes til diskusjon om temaer som vedrører verden som helhet. Med en rekke seminarer og utstillinger, trekker HKW et internasjonalt publikum til bygget som ligger beskyttet plassert i Tiergarten, med terrasse mot elven Spree. Som de fleste andre museer og kulturbygg tilbyr HKW også et program for barn.
Kommentar Litteratur Psst! – her er en bog, der tør tage den 12 åriges alvor alvorligt Av Mai Misfeldt 16 juni 2014 Det danske kulturministerium uddeler årligt to priser til børne-ungebogsforfattere og illustratorer, dels en forfatterpris, dels en illustratorpris. Begge priser er på 75.000 kr. I år gik illustratorprisen til illustratoren Katrine Clante for den tegnede og skrevne børneroman «Pssst!» skabt i samarbejde med forfatteren Annette Herzog. Bogen er udkommet på Høst og Søn. Denne tekst er en omskrivning af den tale, som blev holdt ved prisoverrækkelsen den 15. maj 2014.
Kommentar Musikk Kvifor ikkje berre musikk? Av Tori Skrede 13 juni 2014 Kvifor tyr symfoniorkestra så lett til utanommusikalske og historisk-/biografiske innfallsvinklar når dei skal presentera klassisk musikk for barn, spør Tori Skrede.
Kommentar Scenekunst Barneteater ut av blindsonen? Av Lene Helland Rønningen 11 juni 2014 Prosjektet SceSam undersøker interaktivitet i scenekunst for barn, og på deres seminar i Fredrikstad 8.–9. mai lot de det engelske teaterkompaniet Punchdrunk, som omskaper femetasjes bygninger til teatrale verdener man kan gå inn i, inspirere oss. Hos Punchdrunk kan man forfølge karakterer fra rom til rom, man kan lese deres brev eller lukte på lakenet i sengen de nettopp har ligget i. Seminaret stilte også spørsmål om hva slags barneteater vi egentlig vil skape.
Kommentar Scenekunst Heddajuryens barneteaternominasjoner Av IdaLou Larsen 2 juni 2014 Heddajuryen har i år nominert følgende fem produksjoner i kategorien Årets barne/ungdomsforestilling:
Kommentar Musikk Kraften i Tom Dooley Av Scott Rogers 28 mai 2014 En historie om hvorfor skolekonserter bør være en viktig del av alles barndom.
Kommentar Musikk Skole Stjerneopplevelser – også i gymsalen Av Ingeborg Katarina Vea 14 april 2014 Skolekonsertene gir alle elever i Norge mulighet til å oppleve levende musikk i alle sjangre fra alle verdensdeler i løpet av grunnskolen. Skolekonsertordningen er unik, men ikke perfekt. Kari Holdhus peker i sitt doktorgradsarbeid på forbedringspotensial (Periskop 10.4.2014) som vi langt på vei er enige i, og som vi jobber for å gjøre noe med.
Kommentar Visuell Kunst Ungefär som leklandet på Ikea Av Linda Fagerström 9 april 2014 Jag berättade för mina barn om jättelekplatsen på konstmuseet. Jag beskrev hur de byggt en specialutställning där barn kan leka och göra vad de vill – hoppa, klättra, bygga, såga, spika, måla! Klart de blev entusiastiska och ville följa med dit. Själv var jag också spänd på att uppleva utställningen med den danska konstnären Palle Nielsens legendariska verk «Modellen».
Kommentar Litteratur Innblikk, innsikt – og innspill? Av Ingvild Bræin 5 mars 2014 Lærerik og solid barnebokkonferanse som likevel har noe å gå på når det kommer til de vanskelige spørsmålene.
Kommentar Scenekunst De foreldreløses kraft Av Thea Marie Dolva 16 januar 2014 «Annie» gikk nylig på Folketeateret i Oslo. Musikalen har vært en storfavoritt helt siden den ble vist på Broadway i 1977. Foran Pippi, Ronja og alle Disney-prinsesser, var Annie også min favoritt da jeg var barn – særlig den Annien vi ser i den storslåtte filmatiseringen fra 1982, skriver Thea Dolva i en frittstående oppfølger til Marit Brekkes artikkel «Kvar er mor i litteraturen?».
Kommentar Scenekunst Skole På stedet hvil? Av Mariken Lauvstad 16 desember 2013 Det er niende gangen Scenekunstbruket avvikler innledningsseminaret Pre-Box som en del av SHOWBOX. Under overskriften «medvirkning, påvirkning» var et panel av fire profesjonelle scenekunstaktører i år invitert for å dele sine meninger og debattere rundt barn og unges påvirkning og medvirkning i DKS’ scenekunstproduksjoner.
Kommentar Scenekunst Kunsten å ta de unge på alvor Av Ragnhild Freng Dale 25 november 2013 Vestlandske Teatersenter satser på kontinuitet, og i år er det niende gang de arrangerer MINI MIDI MAXI – internasjonal teaterfestival for barn og unge. Ambisjonen om å gjøre festivalen til en viktig og definerende faktor i teaterlandskapet er fullstendig på sin plass: her er kvalitet, profesjonalitet, og en genuin respekt for det unge publikum i alle ledd.
Kommentar Musikk Kunst, kommunikasjon og kompromissløshet Av Ole Hamre 17 november 2013 Fargespill får sosiale konsekvenser, men er ikke et sosialt hjelpeprosjekt, skriver Ole Hamre i denne kommentaren. Den sjette Fargespill-forestillingen «Fargefest» har ekstraforestilling i Grieghallen i dag.
Kommentar Litteratur Barnelitteratur som kunstform Av Per Olav Kaldestad 12 november 2013 Ein må vere klar over at både barne- og vaksenlitteratur først og fremst er kunst, og at det estetiske er noko dei yngre må få lære seg å omfamne, skriv forfattar Per Olav Kaldestad i denne kommentaren i etterkant av Falturiltu-festivalen.
Kommentar Litteratur Kva opnar seg? Av Ingvild Bræin 11 november 2013 Den nynorske barnebokfestivalen Falturiltu evnar å nå fram til sitt publikum, til å involvere og inspirere dei. Festivalen fortener ein større oppslutnad.
Kommentar TV og film Alle hundar han ser Av Nicholas Møllerhaug 14 oktober 2013 Ein svært god – og ny – Albert Åberg-film!
Kommentar Litteratur Hvor er det plass til ungdomslitteraturen? Av Elen Betanzo 10 oktober 2013 Og hvem er egentlig interessert i å høre på en ungdomsbokforfatter?
Kommentar Scenekunst Skole Strukturer til fremme av kvalitet? Av Katrine Heggedal 9 oktober 2013 En polemisk kronikk om kunstnerisk kvalitet og organisering av Den kulturelle skolesekken.
Kommentar Visuell Kunst Men kvifor er han grøn? Av Nicholas Møllerhaug 9 oktober 2013 Rasmus Meyers Samlinger, Bergen: Born analyserar Munch ein laurdag formiddag. Biletanalyse og -skaping på høgaste nivå.
Kommentar Annet Vil stimulere til offentlig kritikk Av Asta Busingye Lydersen 30 september 2013 Seks fagutvalg og et samlet råd står bak tildelingen av 5.6 millioner kroner til Periskop. Det viser at en arena for kritikk av kunst for barn og unge er viktig for kulturfeltet, understreket Asta Busingye Lydersen i sin tale under lanseringen av Periskop 17. september, som vi gjengir her.
Kommentar Annet Smak og behag kan diskuteres Av Tor Åge Bringsværd 26 september 2013 – Vi må slutte å justere våre meninger etter siste gallup, men i stedet våge å påvirke. Vi må lære barn og ungdom å velge, sier Tor Åge Bringsværd i andre del av talen han holdt under lanseringen av Periskop i forrige uke.
Kommentar Annet Om å holde seg våken Av Tor Åge Bringsværd 25 september 2013 – Jeg skriver for barn fordi jeg liker å ha et intelligent publikum, sa forfatter Tor Åge Bringsværd i sin tale under lanseringen av Periskop på Kunstnernes hus forrige uke. Her følger første del.
Kommentar Annet Velkommen til samtalen Av Ingvild Bræin 19 september 2013 Siden du leser dette, betyr det at nettidsskriftet Periskop fins. Det gjorde det ikke før. Allerede de gamle grekere hadde ikke periskop.no. Å leve så lenge uten et tverrfaglig nettidsskrift for kritikk av kunst for barn og unge, sier noe om hvor vante enkelte grupper er til å gå omkring sulteforet og klare seg på egen hånd, uten omtale eller oppmuntring, til og med uten skikkelig kvalifisert nedmuntring.
Kommentar Skole Tverrestetisk Skolesekken – mye å ta tak i Av Jan. H. Landro 17 september 2013 DKS-rapporten er grundig og tankevekkende, men viser at vi har en vei å gå, skriver Jan H. Landro i den første av tre kommentarer om rapporten fra Uni Rokkansenteret og Høgskolen i Bergen.
Kommentar Fagstoff Skole DKS – en kjempe på leirføtter Av Anne Helgesen 17 september 2013 Hvem har kartlagt kulturpolitikerne, og hvorfor unngås debatter, spør dr. art Anne Helgesen i sin kommentar om DKS-rapporten fra Uni Rokkansenteret og Høgskolen i Bergen.
Kommentar Annet Å ville det utopiske Av Sidsel Graffer 17 september 2013 Hva om vi slutter å tenke i etterkant, og begynner å tenke i forkant, foreslår Sidsel Graffer i den tredje og siste kommentaren med utgangspunkt i DKS-rapporten fra Uni Rokkansenteret og Høgskolen i Bergen.