Periskop

Kritikk av kunst for barn og unge

Leserinnlegg

Debattstoff Kommentar Kronikk Leserinnlegg Meninger Redaksjon

Debatt Tverrestetisk

Kjære Periskop. Når ble kvalitet snobberi?

Av Lene Ask

14 mars 2024

DEBATT: 29. februar publiserte Periskop Ida Skjelderups anmeldelse av boken Barnas filosofi med tittelen Guilty Pleasure for Kultursnobben. Tross i et dusin litterære mangler, var det noe ved prosjektet som appellerte til vår kritiker. Denne ambivalensen hos anmelderen likte ikke to forfattere. Her er deres kommentar. Og Periskops motsvar.

Debattstoff Kommentar Leserinnlegg Meninger Replikk

Debatt Visuell Kunst

SKAPTE DEBATT: Hva er hensikten med denne teksten?

Av Nitja

14 februar 2024

Periskop var med da 2. trinn besøkte Anders Sunna sin utstilling «Vi skriker inte i skogen», på Nitja senter for samtidskunst. Vår kritiker Meera Kaur mente formidlingen ble for krevende for aldersgruppen. Dette har fått Nitja til å reagere. Her er deres kommentar til Periskop!

 

Debattstoff Essay Kommentar Kronikk Leserinnlegg Meninger Replikk

Tverrestetisk

Trenger vi egentlig barnekulturkritikk?

Av Tore André Øyås

26 januar 2024

Dagens seriøse og dyptpløyende kulturkritikk er under angrep fra flere hold. Både levende og døde forfattere, regissører og kunstnere blir i dag vurdert på nytt, etterjustert og i verste fall sensurert for språk, tematikk og kunstnerisk uttrykk, i frykt for krenkelser og å ikke passe inn i vår tid. Parallelt flommer sosiale medier over av enkle, useriøse og lite konstruktive uttalelser og kritikk. De gamle, men kanskje sælig også de nye kritikerkanalene, vil på denne måten forme dagens unge, på godt og vondt.

Leserinnlegg Meninger

Tverrestetisk

Innlegg: Hør på barn og unge!

Av Redaksjonen

15 august 2023

Hva skal til å for å øke relevansen for kulturtilbud til barn og unge? Under Arendalsuka får kultursektoren råd og utfordringer fra ungdom selv. I dette innlegget skriver lederne for fem kulturorganisasjoner om hvorfor de ønsker å lytte.

Essay Leserinnlegg Uncategorized

Musikk

Om musikk, kvalitet og elever med funksjonsvariasjoner

Av Mikael Breivik Taavetti

Pianotangenter som er malt med røffe penselstrøk i alle regnbuens farger
20 april 2023

Til tross for at det kan oppfattes som støy lager barn med ulike funksjonsvariasjoner musikk med kvalitet, skriver musikkviter Mikael Breivik Taavetti. Han vil bygge en alternativ forståelse av hvordan musikk kan lyde.

Leserinnlegg

Litteratur

Leserinnlegg: Vi har en lang tradisjon for serieskapning i Norge. Spesielt for tegneserier om krigen

Av Kristian Hellesund

17 april 2023

Norske tegneserier er inne i en kreativ gullalder. Den bygger på solide tradisjoner, også når det gjelder tegneserier som omhandler 2. verdenskrig, skriver Kristian Hellesund i en kommentar til Heidi Bøhagens essay om tegneserier og krigen her i Periskop.

Debattstoff Leserinnlegg

Litteratur

Hva er det med barnelitteraturen som gjør den så skummel at den må stues vekk?

Av Nisrin Maktabi Barkouki

1 mars 2023

 – ­Ved å skrive om tekster, fratar vi barneleseren muligheten til selv å kunne tilnærme seg og reflektere over det underlige, fantastiske eller ubehagelige i litteraturen, skriver Nisrin Maktabi Barkouki i dette innlegget i Roald Dahl-debatten.

Debattstoff Leserinnlegg Meninger

Litteratur

Kronikk: Roald Dahl, kansellering og kapitalisme

Av Julie Rongved Amundsen

23 februar 2023

I dag eier Netflix rettighetene til Roald Dahls bøker. De har trolig langsiktige planer. Det ville vært synd for dem om han ble umoderne i løpet av noen få år, skriver Julie Rongved Amundsen i dette innlegget.

Debattstoff Leserinnlegg

Litteratur

Skeivt kulturår var et magert år for skeiv barnelitteratur

Av Vera Danielsen Lindbach

19 januar 2023

2022 blir ikke stående som et år med utpreget skeivt barnelitterært fokus. Jeg er skuffet, skriver bibliotekar Vera Danielsen Lindbach i dette innlegget.

Debattstoff Leserinnlegg

Debatt Litteratur

Debatt om flerspråklighet: Den opplevde språklige fiaskoen

Av Redaksjonen

Joke Dewilde, professor UiO, foto: Shane Colvin Uio
8 november 2022

– Det finnes mange måter å være flerspråklig på, skriver Joke Dewilde, professor i flerspråklighet i utdanning ved Universitet i Oslo i dette debattinnlegget.

Debattstoff Kronikk Leserinnlegg

Litteratur

– Dagens regjering vil styrke litteraturformidlingen. Da må de bidra med midler som monner

Av Gunnar Vilberg

21 mars 2022

Hvis vi fortsatt vil ha bred langlesing blant barn og unge, må vi utforske nye ideer for å stimulere til konsentrasjon. Det koster, og noen må betale, skriver Gunnar Vilberg i dette innlegget.

Debattstoff Leserinnlegg

Litteratur

Den nye digitale litteraturen, hvem skal formidle den?

Av Steffen R.M. Sørum

9 mars 2022

Når det skapes ny og grensesprengende digital litteratur, vil den neppe løftes opp. Verken av institusjoner, medier eller formidlere, skriver Steffen R. M. Sørum i dette innlegget.

Debattstoff Leserinnlegg

– Vi gir ikke opp noen

Av Ole I. B. Storø

5 mars 2022

Vi trenger leserne vi allerede har i vårt videre arbeid med å få med flere, skriver Ole I. B. Storø fra Foreningen !les. I dette innlegget svarer han Arne Svingen i debatten om unge og lesing.

Debattstoff Leserinnlegg

Litteratur

Hallo? Bøker må være relevante!

Av Arne Svingen

2 mars 2022

Arne Svingen svarer Foreningen !les: Mitt utgangspunkt er at jeg ikke vil miste en eneste leser. Så jeg vil være der leserne er.

Debattstoff Leserinnlegg

Litteratur

Litteratur-formidlingens utfordringer

Av Thomas Brevik

1 mars 2022

Man kan satse alt på å gjøre papirboka attraktiv i konkurranse med andre uttrykksformer. Men da hjelper det lite å snakke om hvor flott papirboka er til 16-17-åringer som sitter med mobilen i hånda mens du prater, skriver Thomas Brevik i dette innlegget.

Kronikk Leserinnlegg

Litteratur

Ungdom finner noe i papirboka som de ikke finner i den digitale hverdagen sin

Av Petra J. Helgesen

28 februar 2022

Foreningen !les bekymrer seg ikke for at ungdom skal slutte å lese. De leser! Vår bekymring er at de skal miste muligheten til å lese lenge og uforstyrret.

Debattstoff Leserinnlegg

Litteratur

Det handler ikke om papir, det handler om leserne

Av Arne Svingen

25 februar 2022

Samtalen omkring barns lesevaner har plutselig blitt til en debatt for eller mot papirboka. Hva skjedde her?

Debattstoff Leserinnlegg

Litteratur

– Bae ignorerer papirbokas mange fordeler

Av Ole I. B. Storø

24 februar 2022

I vår iver etter å utvide litteraturbegrepet for å gjøre litteraturen mer attraktiv for barn og unge, må vi ikke glemme at den allerede har et unikt format i papirboka.

Leserinnlegg

Tverrestetisk

– Kunst kaster deg inn i et annet menneskes opplevelse av verden

Av Anna Dordisdatter Malkenes

21 februar 2022

Her kan du lese Anna Malkenes’ innlegg fra kulturkonferansen «Veien videre».

Leserinnlegg

Litteratur

Bibliotekaren svarer: Noen tanker om livet etter boka

Av Thomas Brevik

16 februar 2022

Allerede i dag er ungdomsavdelingen i biblioteket mitt fullt av ungdom som ikke leser. De bedriver likevel hissig tekstbruk, skriver barne- og ungdomsbibliotekar Thomas Brevik ved Strilabiblioteket i Alver kommune.

Leserinnlegg

Litteratur Skole

Leserinnlegg: Maner rektorer til kamp for skolebibliotekene

Av Redaksjonen

3 februar 2022

Det nye lovforslaget om skolebibliotek vil forverre dagens situasjon, frykter innleggsforfatterne fra Aksjon skolebibliotek. De mener rektor er nøkkelen til å sikre skolebibliotekenes eksistens.

Debattstoff Leserinnlegg

Tverrestetisk

Innlegg: Vi er digitale prøvekaniner

Av Jenni Elvine Sandvik Brekke

20 august 2021

For noen av oss er konsentrasjonen ødelagt for alltid av flimrende skjermer.

Anmeldelse Leserinnlegg

TV og film

NRK-serien «Rabalder»: Barnas glade råskap

Av Einar Aarvig

23 april 2021

Sprenglegemer, dampveivalser og båt-badekar plasserer heimstaddiktningen i «Rabalder» i samme tradisjon som en av filmhistoriens største humorsuksesser. Men den nye NRK-serien har ingen berøringsangst for sårhet og alvor.

Debattstoff Kommentar Kronikk Leserinnlegg

Tverrestetisk

Kommentar: Naivt om teknologi og mediepanikk

Av Johannes Hafnor

17 mars 2021

– Jeg opplever ingen mediepanikk, men alt skal ikke digitaliseres for enhver pris, skriver Johannes Hafnor som svar til Marit Bakken og Ketil Hustad fra tidligere i uken.

Leserinnlegg

Musikk

Åpent brev til Kjell Ingolf Ropstad: Barn og kultur taper mest under pandemien

Av Henriette Larsen

18 februar 2021

Barns rett til lek og fritid blir undervurdert, skriver lederne av Miniøya, Rabalderfestivalen og Juba Juba.

Debattstoff Kommentar Kronikk Leserinnlegg Meninger Nyheter

Film TV og film

Et nakkeskudd for filmsatsingen i skolen

Av Tonje Hardersen

4 november 2020

– Med skolekinoportalen forsvinner siste rest av filmformidling rettet mot barn og unge, skriver Tonje Hardersen, festivalsjef for Den norske filmfestivalen i Haugesund.

Debattstoff Kommentar Kronikk Leserinnlegg Meninger

Tverrestetisk

Øystein Strand: – Ja, digitale kunstnermøter kan fungere!

Av Øystein Strand

3 november 2020

– Periskop spør om digitale kunstnermøter fungerer. Mitt svar er; ja, men ikke uten forbehold, skriver Kulturtankens direktør Øystein Strand i denne kronikken.

Debattstoff Kommentar Kronikk Leserinnlegg Meninger

Debatt Fagstoff Litteratur

Forskere slår tilbake: Lemfeldig lesing av «Logikker i strid»?

Av Lars J. Halvorsen

2 november 2020

Forfatterne av ny rapport om innkjøpsordningen slår tilbake mot kritikken fra Norsk barnebokinstitutts leder Kristin Ørjasæter.

Debattstoff Leserinnlegg

Litteratur

Vi hjelper ikke gutter inn i litteraturen ved å snakke om lesing som en aktivitet gutter ikke driver med

Av Ole I. B. Storø

28 august 2020

– Hva tenker gutta selv når de hele tida får høre at de ikke leser? spør Ole I. B. Storø i dette innlegget.

Leserinnlegg

Litteratur Skole

Leserinnlegg: Farvel til skolebiblioteket?

Av Redaksjonen

11 juni 2020

Nytt lovforslag svekker elevenes læringsmiljø, advarer forfatterne av dette innlegget.

Leserinnlegg

Litteratur

Parallellspråklige bøker lar mangfoldet få skinne

Av Hanna Bovim Bugge

15 mai 2020

Barn og unge med flerspråklig bakgrunn måles oftest på den norske delen av seg selv. Kan litteraturen styrke en sammensatt identitet? spør Hanna Bovim Bugge.

Debattstoff Kommentar Leserinnlegg Meninger

Litteratur

Ingen fasit for barnelitteraturen

Av Grete Stuevold Madsbakken

4 februar 2020

Debatten om barnebokkritikk og nulling: Kulturrådets Grete Stuevold Madsbakken svarer på kritikken fra Guri Fjeldberg.

Leserinnlegg

Tverrestetisk

Hvordan sammenfaller egentlig dette med Kulturtankens egen visjon?

Av Jørn Oftedal

14 oktober 2019

Oppropet som Hans Martin Austestad har tatt initiativet til, er et uhyre viktig innspill i debatten rundt Kulturtanken og dens rolle.

Leserinnlegg

– Eg er så skuffa som eg får blitt over dette svaret

Av Hans Martin Austestad

10 oktober 2019

Å skrive at «løn ikkje er alt» til ein som har brukt heile livet på å øve og lese om kunst og kultur er rett ut flaut, skriv Hans Martin Austestad.

Leserinnlegg

Skole Tverrestetisk

– Vi sitter på ingen måte stille i båten

Av Lin Marie Holvik

9 oktober 2019

Kulturtanken-direktør Lin Marie Holvik svarer på Hans Martin Austestads åpne brev til etaten.

Leserinnlegg

Litteratur

– At barnelitteratur ligner på barnelitteratur er ingen sensasjonell oppdagelse

Av Dag Larsen

30 april 2019

Ja, det finnes likhetstrekk i dramaturgi, hendelsesforløp og karakterer i barne- og ungdomslitteraturen. Det er faktisk noe som kjennetegner barnelitteraturen.

Leserinnlegg

Litteratur

– Kritikken bør rettes mot forlagene, ikke forfatterstudiet

Av Steffen R.M. Sørum

30 april 2019

Det er tross alt forlagene som gjennom redigering, antakelse og utgivelse formgir bøkene som diskuteres nå.

Leserinnlegg

Litteratur

– Kritikken av NBIs forfatterutdanning bunner i misforståelser

Av Lise Forfang Grimnes

29 april 2019

Formellitteraturen har alltid vært der, men jeg oppfatter NBIs forfatterutdanning som et motstykke til denne trenden og ikke noe som bygger oppunder den.

Leserinnlegg

Litteratur

– Vi som underviser på forfatterutdanningen legger ikke noen vekt på oppskrifter

Av Dag Larsen

29 april 2019

INNLEGG: Det finnes ingen quick fix når en skal utvikle sin litterære stemme.

Leserinnlegg

Hvem skal lage de gode bildebøkene til morgendagens lesere?

Av Hilde Kramer

26 april 2019

INNLEGG: Kan jeg egentlig anbefale studentene våre å bli bildebokillustratører? Forlagenes unnvikelse og tallenes tale peker i mot.

Leserinnlegg

Litteratur

Den empatiske sakprosaen

Av Marte Blikstad-Balas

5 april 2019

Nei, det er ikke bare skjønnlitteratur som trener empatievnen.

Leserinnlegg

Scenekunst

– Streetdance er samtidsdans

Av Mathias Jin Budtz

11 juli 2018

SVAR EN KRITIKER: Mathias Jin Budtz svarer på Venke Marie Sortlands anmeldelse av Urban Moves på Dansens hus.

Leserinnlegg

Litteratur

– Midlene kan ikke spres så tynt at prosjektene mister sin kunstfaglige kvalitet

Av Tora Ferner Lange

8 juni 2018

Tora Ferner Lange i Kulturrådet svarer på Guri Fjeldbergs kritikk av ny litteraturordning.

Leserinnlegg

Tverrestetisk

– Kulturtanken skal initiere og stimulere til forskning på Skolesekken

Av Ståle Stenslie

2 mai 2018

Avdelingsdirektør Ståle Stenslie svarer på kritikken mot Kulturtankens forskningsvirksomhet.

Leserinnlegg

Den kulturelle skolesekken

– Ja, det er plass til kulturarv i skulesekken

Av Lin Marie Holvik

3 november 2017

– Til og med ganske god plass, skriv Lin Marie Holvik, direktør i Kulturtanken.

Leserinnlegg

Skole Tverrestetisk

Er det plass til kulturarv i skolesekken?

Av Louise Brunborg-Næss

24 oktober 2017

Det er nødvendig med en grundig begreps- og innholdsdiskusjon om kulturarvens egenart i Den kulturelle skolesekken, skriver Louise Brunborg-Næss, prosjektleder i Landslaget for lokalhistorie.

Leserinnlegg

Visuell Kunst

– Periskop blander begrepene i omtalen av «opplevelseskunst»

Av Gunhild Varvin

23 juni 2017

Gunhild Varvin, kommunikasjonssjef ved Henie Onstad Kunstsenter, svarer Kristina Ketola Bore.

Leserinnlegg

Tverrestetisk

– Hvilken rolle skal barns stemmer i offentligheten ha?

Av Lisbeth Fullu Skyberg

5 mai 2017

Lisbeth Fullu Skyberg og Marie Skyberg Borgen svarer på innlegget om refleksjonsverktøyet Mittiris.no.

Leserinnlegg

Scenekunst

– IRIS skal fungere som et refleksjonsverktøy

Av Elin Owrenn Rekdal

26 april 2017

Å anerkjenne følelsen og opplevelsen til et barn er ikke det samme som å underkjenne kunstfaglig kompetanse, skriver kommunikasjonsrådgiver i Scenekunstbruket, Elin O. Rekdal.

Leserinnlegg

Skole Tverrestetisk

– Skrot delingen av kunst- og håndverksfaget

Av Hilde Tørdal

25 april 2017

LÆREPLAN: Å dele kunst- og håndverksfaget vil være et betydelig tap i den helheten faget tilbyr og en brist i allmennutdannelsen, skriver Hilde Tørdal, styreleder for Norske Billedkunstnere.

Leserinnlegg

Skole Tverrestetisk

– Skapende evner oppstår ikke av seg selv

Av Rikke Gürgens Gjærum

24 april 2017

LÆREPLAN: I forslaget til ny læreplan heter det at skolen skal la elevene utfolde «skaperglede, engasjement og utforskertrang». Her ligger de estetiske fagenes og de kreative læringsmetodenes absolutte forse, skriver Rikke Gürgens Gjærum og Mette Bøe Lyngstad.

Leserinnlegg

Litteratur

– Urettferdig overfor forfattere og illustratører

Av Hannah Aukland

7 april 2017

Kjetil Røed blander kortene når han ikke skiller mellom bildeboka og den illustrerte boka, skriver masterstudent Hannah Aukland.

Leserinnlegg

Skole Visuell Kunst

– Vi trenger et mer nyansert fagfelt innen formidling

Av Boel Christensen-Scheel og Christin Fonn Tømte

9 mars 2017

SVAR EN KRITIKER: Boel Christensen-Scheel og Christin Fonn Tømte ved Nasjonalmuseet svarer på kritikken av Nasjonalmuseets bok Verktøykassa.

Leserinnlegg

Skole Visuell Kunst

– Kjernen er praksis, ikke produkt

Av Helen Eriksen for Tenthaus

9 mars 2017

SVAR EN KRITIKER: Helen Eriksen ved Tenthaus Oslo svarer på kritikken av Tenthaus Toolkit.

Leserinnlegg

Skole Tverrestetisk

– Skolen er vårt hovedansvarsområde

Av Lin Marie Holvik

23 november 2016

Det har aldri vært, og vil aldri være mulig å bruke Den kulturelle skolesekken-midler til å finansiere et barnehagetilbud, skriver direktør i Kulturtanken, Lin Marie Holvik.

Leserinnlegg

Scenekunst Skole

Hvor blir det av kunstsatsingen for de minste?

Av Lise Hovik

16 november 2016

Kunsten for de minste skal ut av Kulturtanken. Hvor blir det av «Den kulturelle barnehagesekken» og satsing på kunst for de yngste barna (0-6 år), spør Lise Hovik, Karstein Solli og Marit Ulvund.

Leserinnlegg

Scenekunst Skole

Nedleggelsen av barnetilbudet var varslet

Av Mats Eldøen og Marie Ulsberg

14 oktober 2016

I en nyhetssak på Periskop uttaler Rina Mariann Hansen at det var umulig å forutse nedleggelsen av barneteatertilbudet på Det Andre Teatret. Vi er overrasket over at nyheten om kutt var ukjent for kulturbyråden.

Leserinnlegg

Litteratur

Entusiasmens bakside

Av Siri Odfjell Risdal

1 juni 2016

Ingen ville kalt en rørlegger for en «rørentusiast». Hvorfor omtaler vi da barnebokfeltet på denne måten, spør Siri Odfjell Risdal, prosjektleder for Nordisk Barnebokkonferanse.

Leserinnlegg

Scenekunst

Festivalenes ansvar

Av Elin O. Rekdal

10 mai 2016

Produksjonene som utforsker rommet mellom kunst og pedagogikk er absolutt til stede hos oss, skriver Elin O. Rekdal i Scenekustbruket/Showbox og Gunn Strand Eliassen i Markedet for scenekunst i en replikk til Venke Marie Sortland.

Leserinnlegg

Musikk Skole

Hver konsert har egne krav til formidling

Av Scott Rogers

2 mars 2016

Det finnes ingen fasit for arbeidet med å lage en konsert for barn, annet enn å møte vårt publikum på en ordentlig måte, skriver Scott Rogers, konsertsjef i Rikskonsertene, som svar til Gustav Borgersen.

    ...