Periskop

Kritikk av kunst for barn og unge

Debattstoff

Debattstoff Kronikk

Debatt Visuell Kunst

– Vi trenger ikke å legitimere kunst for barn og unge med forskning

Av Redaksjonen

To portrett foto satt sammen i et delt bilde
9 desember 2022

Vi trenger mer og ny kunnskap i museet om hvordan vi kan være relevant også for barn og unge. Men, hvordan kan vi måle betydningen av kunst? spør kunstformidler og kunstner Benedikte Rønsen. Hun ønsker et nytt blikk på forskningen rundt barn og unges kunstopplevelser.

Debattstoff Replikk

Litteratur

– Dessverre trenger vi halloween-bokanmeldere

Av Ida Skjelderup

21 november 2022

– Trenger vi halloween-bokanmeldere? spurte forfatter Camilla Otterlei etter anmeldelsen av hennes bok «Ekte gjenferd». Her svarer kritiker Ida Skjelderup på dette og på hvorfor anmeldelsen ble slik den ble.

Debattstoff

Litteratur

– Trenger vi halloween-anmeldere?

Av Redaksjonen

17 november 2022

I dette innlegget svarer forfatter Camilla Otterlei på Ida Skjelderups kritikk av sakprosaboken «Ekte gjenferd».

Debattstoff

Debatt Litteratur

Debatt: Vi må unngå å se på barn i et mangelperspektiv

Av Redaksjonen

Ragni vik Johnsen, førsteamanuensis ved UiT Norges arktiske universitet
8 november 2022

Ved å kalle barn for halvspråklige er det disse barna som selv får ansvaret for å bære byrden av å ikke være «fullspråklig», skriver førsteamanuensis Ragni Vik Johnsen ved UiT Norges arktiske universitet i dette debattinnlegget.

Debattstoff Leserinnlegg

Debatt Litteratur

Debatt om flerspråklighet: Den opplevde språklige fiaskoen

Av Redaksjonen

Joke Dewilde, professor UiO, foto: Shane Colvin Uio
8 november 2022

– Det finnes mange måter å være flerspråklig på, skriver Joke Dewilde, professor i flerspråklighet i utdanning ved Universitet i Oslo i dette debattinnlegget.

Debattstoff Kommentar

Debatt Litteratur

Hva jeg snakker om når jeg snakker om «halvspråklighet»

Av Redaksjonen

Direktør, Barnebokinstituttet: Nisrin Maktabi Barkouki. Foto: Sven Edvard Eriksen
3 november 2022

Den nye direktøren ved Norsk barnebokinstitutt svarer på kronikken til språkforskerne Hansen og Beiler. De reagerte på Barkoukis bruk av begrepet «halvspråklighet» i et intervju med Periskop. Her forklarer Barkouki hva hun legger i begrepet.

Debattstoff Kronikk

Litteratur

– Vi må bruke begreper som ikke stigmatiserer

Av Redaksjonen

31 oktober 2022

– Alle flerspråklige barn er fullverdige og hele barn, skriver Pernille Bonnevie Hansen og Ingrid Rodrick Beiler i denne kronikken. Forskerne reagerer på Nisrin Maktabi Barkoukis bruk av begrepet «halvspråklige barn» i et intervju med Periskop.

Anmeldelse Debattstoff

Litteratur

Trenger vi virkelig halloween-bøker?

Av Ida Skjelderup

29 oktober 2022

Vår kritiker Ida Skjelderup har sett på tre skumle titler gitt ut kort tid før halloween. Og hun grøsser over det hun opplever som skamløse kommersielle produkter. Men en bok får tommel opp.

Anmeldelse Debattstoff Kommentar

Musikk

Det er et problem at Barnas Ultima-dag ikke treffer et bredere lag av barn

Av Tora Ferner Lange

26 september 2022

Formidling av kunst til barn krever mer enn å bare programmere kvalitetskunstneres konserter og invitere inn barna til de allerede interesserte foreldrene, skriver Tora Ferner Lange etter å ha besøkt årets rikholdige barnedag under Ultimafestivalen.

Debattstoff Kommentar

arkitektur

Norske skolegårder – Asfaltfantasier

Av Anders Rubing

5 september 2022

Hvordan ser dagens skoleplasser ut, spør arkitekt Anders Rubing. Er skoleplassene i Norge litt for små, har de litt for mye asfalt og litt for mye ballbinge – og er jentene virkelig skolegårdstaperne?

    ...